Publications
Selected recent publications
Šebáň, Peter - Urban, K. - Šikl, Radovan
Comparing the effectiveness of multiple text reading and rereading on knowledge retention and metacognitive accuracy.
Instructional Science. listopad (2024). Impakt faktor: 2.6, rok: 2023
Kollerová, Lenka - Sweet, T.M. - Lee, J.-J. - Bardach, L. - Klocek, Adam - Killen, M.
Peer Dislike and Future School Adjustment in Early Adolescence: Recognizing Consequences for both Boys and Girls.
Child & youth care forum. listopad (2024). Impakt faktor: 1.7, rok: 2023
Rupar, Mirjana - Koleczek, M. - Jamroz-Dolinska, K. - Sekerdej, M.
Conservatism in response to rising universalism? Linking individuals' conservation values, right-wing attitudes, and nationalism to perceived prevalence of universalism among fellow citizens.
Political Psychology. říjen (2024). Impakt faktor: 4, rok: 2023
Rupar, Mirjana - Sekerdej, M. - Jamroz-Dolinska, K. - Hubená, B.
Constructive Patriotism Predicts Voting Intentions: Evidence From State Parliamentary, EU Parliamentary, and Presidential Elections Across Different EU Countries.
Journal of Social and Political Psychology. Roč. 12, č. 1 (2024), s. 126-139. Impakt faktor: 1.8, rok: 2023
Haines, Serena - Nater, Ch. - Sczesny, S.
Creating a System That Cares: A PRISMA Review and Road Map to Increase Men’s Representation in Early Childhood Education and Care.
Psychology of Men & Masculinity. Roč. 25, č. 4 (2024), s. 451-465. Impakt faktor: 2.7, rok: 2023
Paillereau, Nikola - Chládková, Kateřina
Infants' reliance on rhythm to distinguish languages: A critical review.
Infancy. Roč. 29, č. 6 (2024), s. 842-876. Impakt faktor: 2, rok: 2023
Klocek, Adam - Kollerová, Lenka - Netík, Jan - Havrdová, E.
Florence Bullying-Victimization Scales: Validation Study and Victimization Associations With Well-Being and Social Self-Efficacy.
Journal of Psychoeducational Assessment. Roč. 42, č. 8 (2024), s. 969-987. Impakt faktor: 1.5, rok: 2023
Voca, Shpend - Telaku, N. - Van Assche, J.
Right-wing authoritarianism, social dominance orientation, and attitudes toward peace and war: The role of symbolic and realistic threat.
Journal of Applied Social Psychology. Roč. 54, č. 9 (2024), s. 572-583. Impakt faktor: 2.2, rok: 2023
Oľhová, Simona - Brachtlová, M. - Urban, Marek
The ups and downs of online intergroup contact interventions: popular narratives and secondary transfer effect.
European Journal of Psychology of Education. Roč. 39, č. 4 (2024), s. 4597-4615. Impakt faktor: 2.7, rok: 2023
Děchtěrenko, Filip - Bainbridge, W. A. - Lukavský, Jiří
Visual free recall and recognition in art students and laypeople.
Memory & Cognition. červenec (2024). Impakt faktor: 2.2, rok: 2023
Klocek, Adam - Kollerová, Lenka - Havrdová, E. - Kotrbová, M. -Netík, Jan - Pour, M.
Effectiveness of the KiVa anti-bullying program in the Czech Republic: A cluster randomized control trial.
Evaluation and Program Planning. Roč. 106, říjen (2024), č. článku 102459. Impakt faktor: 1.5, rok: 2023
Kollerová, Lenka - Soukup, P. - Strohmeier, D. - Caravita, S.C.S. - Killen, M.
Teacher evaluations of interethnic bullying of an Arab student: The role of perceiving refugees as a threat or benefit.
Social Psychology of Education. Roč. 27, č. 6 (2024), s. 3329-3352. Impakt faktor: 3.2, rok: 2023
Jelínek, Martin - Květon, Petr - Burešová, I.
Subjective Indicators of Overtraining and Their Relationship to Sport Fitness: A 1-year Observation of Elite Athletes.
SAGE Open. Roč. 14, č. 2 (2024), s. 1-13. Impakt faktor: 2, rok: 2023
Lacko, David - Čeněk, J. - Hřebíčková, Martina
University students' and lecturers' perceived stress and satisfaction with life during the COVID-19 pandemic: The role of personality traits and self-efficacy.
Social and Personality Psychology Compass. Roč. 18, č. 5 (2024), č. článku e12957. Impakt faktor: 4.8, rok: 2023
Urban, Marek - Děchtěrenko, Filip - Lukavský, Jiří - Hrabalová, V. - Švácha, F. - Brom, C. - Urban, K.
ChatGPT improves creative problem-solving performance in university students: An experimental study.
Computers & Education. Roč. 215, červenec (2024), č. článku 105031. Impakt faktor: 8.9, rok: 2023
Šikl, Radovan - Brücknerová, K. - Švedová, H. -Děchtěrenko, Filip - Ugwitz, P. - Chmelík, J. - Pokorná, H. - Juřík, V.
Who benefits and who doesn't in virtual reality learning: An experimental study comparing two types of school.
Journal of Computer Assisted Learning. Roč. 40, č. 4 (2024), s. 1591-1604. Impakt faktor: 5.1, rok: 2023
Šikl, Radovan - Preiss, M. - Hoskovcová, S.
Between conformity and individuality: Psychologists in Czechoslovakia during normalization (1968–1989).
History of Psychology. Roč. 27, č. 2 (2024), s. 178-198. Impakt faktor: 1.1, rok: 2023
Urban, Marek - Pesout, O. - Urban, K.
Investigating the Relationship Between Need Satisfaction and Creative Performance: Intrinsically Motivated Students Value Creativity.
Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. únor (2024). Impakt faktor: 2.7, rok: 2023
Urban, Marek - Urban, K.
Does Metacognition Matter in Creative Problem-Solving? A Mixed-Methods Analysis of Writing.
Journal of Creative Behavior. leden (2024). Impakt faktor: 2.8, rok: 2023
Czekóová, Kristína - Urbánek, Tomáš
Validity of Intelligence Assessment Among the Roma Minority Population.
Journal of Psychoeducational Assessment. Roč. 42, č. 2 (2024), s. 192-206. Impakt faktor: 1.5, rok: 2023
Rupar, Mirjana - Bobowik, M. - Sekerdej, M. - Pastor, E.S. - Koleczek, M. - Jamroz-Dolinska, K. - Ghorbani, F. - Mari, S.
The link between anger and admiration toward governmental actions and self-reported preventive behaviour in the context of the COVID-19 pandemic.
International Journal of Psychology. Roč. 59, č. 1 (2024), s. 172-183. Impakt faktor: 3.3, rok: 2023
Machovcová, Kateřina - Kováts, G. - Mudrák, Jiří - Cidlinská, Kateřina - Zábrodská, Kateřina
(Dis)continuities in academic middle management career trajectories: a longitudinal qualitative study.
Journal of Higher Education Policy and Management. Roč. 46, č. 2 (2024), s. 200-217. Impakt faktor: 2.7, rok: 2023
Filip, Miroslav - Poláčková Šolcová, Iva - Kovářová, Marie
Unraveling the Complexity of Midlife: A Mixed Methods Study Among Czech Middle‑Aged Adults.
Journal of Adult Development. Roč. 31, č. 2 (2024), s. 156-169. Impakt faktor: 1.8, rok: 2023
Graf, Sylvie - Rubin, M. - Assilamehou-Kunz, Y. - Bianchi, M. - Carnaghi, A. - Fasoli, F. - Finell, E. - Senden, M.G. - Shamloo, S.E. -Točík, Jaroslav - Lacko, David - Sczesny, S.
Migrants, asylum seekers, and refugees: Different labels for immigrants influence attitudes through perceived benefits in nine countries.
European Journal of Social Psychology. Roč. 53, č. 5 (2023), s. 970-983. Impakt faktor: 2.8, rok: 2023
Kollerová, Lenka - Květon, Petr - Zábrodská, Kateřina - Janošová, Pavlína
Teacher exhaustion: The effects of disruptive student behaviors, victimization by workplace bullying, and social support from colleagues.
Social Psychology of Education. Roč. 26, č. 4 (2023), s. 885-902. Impakt faktor: 3.2, rok: 2023
Lukavský, Jiří - Meyerhoff, H.S.
Gaze coherence reveals distinct tracking strategies in multiple object and multiple identity tracking.
Psychonomic Bulletin & Review. Roč. 31, č. 3 (2024), s. 1280-1289. Impakt faktor: 3.2, rok: 2023
Jarůšková, Lucie - Chládková, Kateřina
Preference for native-accented peers in monolingual and bilingual children acquiring Czech.
Journal of multilingual and multicultural development. říjen (2023). Impakt faktor: 2.7, rok: 2023
Klicperová-Baker, Martina - Urban, Marek
Democratic Spirit, Emotions, Help, and Hope during the Russian war against Ukraine: Experience from the Czech Republic.
Applied Psychology-Health and Well Being. Roč. 15, č. 3 (2023), č. článku 12486. Impakt faktor: 3.8, rok: 2023
Urban, Marek - Urban, K. - Nietfeld, J.L.
The effect of a distributed metacognitive strategy intervention on reading comprehension.
Metacognition and Learning. Roč. 18, č. 2 (2023), s. 405-424. Impakt faktor: 3.9, rok: 2023
Lacko, David - Horák, F. - Klicperová-Baker, Martina- Šerek, J. - Boehnke, K.
Perceived Legitimacy of Anti-Pandemic Measures: Findings from West and East Germany, the Czech Republic, and Slovakia at the Peak of the COVID-19 Crisis.
Psychology Public Policy and Law. Roč. 29, č. 4 (2023), s. 549-562. Impakt faktor: 2.3, rok: 2023
Čermák, Ivo - Vobořil, Dalibor (eds.)
Příběh československé psychologie: rozhovory s osobnostmi oboru III.
Praha: Portál, 2024. 440 s.
Chládková, Kateřina - Jarůšková, L. - Svoboda, Michaela
Děti a bilingvismus: Jak se učíme mluvit, když je kolem nás víc jazyků.
Praha: Středisko společných činností AV ČR, v. v. i., 2024. Věda kolem nás, 135.
Zvončáková, Katarína - Mekyska, J. - Urbánek, Tomáš- Mucha, J. - Prošek, Tomáš
DiaGraMo. Diagnostika grafomotoriky. Diagnostický a technický manuál a videomanuál.
Brno: Psychologický ústav AV ČR, v. v. i., 2024.
Graf, Sylvie - Oľhová, Simona - Rupar, Mirjana
Media and prejudice.
Research Handbook on Communication and Prejudice. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2024), s. 43-60.
Lukavský, Jiří
Déjà vu. Jak si vědci vysvětlují pocit déjà vu.
Zeptej se vědce. Neexistují blbé otázky. Praha: Grada, 2024, s. 230-232.
Šolcová, Iva - Mareš, J. - Kebza, V.
Sociální opora.
Psychologie zdraví. Praha: Grada, 2024, s. 301-310.
Šolcová, Iva - Kebza, V.
Nerovnosti ve zdraví.
Psychologie zdraví. Praha: Grada, 2024, s. 295-301.
Šolcová, Iva - Kebza, V.
Zvládací strategie: vymezení, klasifikace, diagnostika.
Psychologie zdraví. Praha: Grada, 2024, s. 225-230.
Šolcová, Iva - Kuželová, H. - Kebza, V. - Ptáček, R. - Motyková, E. - Vrablík, M.
Imunitní systém, psychoneuroimunologie.
Psychologie zdraví. Praha: Grada, 2024, s. 152-159.
Smolík, Filip
Jak se děti učí mluvit.
Praha: Středisko společných činností AV ČR, v. v. i., 2023. Věda kolem nás.
Zábrodská, Kateřina
Prevence šikany na pracovišti: Průvodce pro vysoké školy.
Praha: Karolinum, 2023, 59 s.
Šolcová, Iva - Děchtěrenko, Filip - Havrdová, Z.
Researching Reflectivity by Scales.
Enhancing Professionality Through Reflectivity in Social and Health Care. Cham: Springer, 2023, s. 129-146.
Urban, Marek
Identification of differences in key literacy indicators under the old and the innovated preschool curriculum.
Development of Key Literacy Skills in Early Childhood Education. Berlin: Peter Lang, 2023, s. 39-62.
Šafárová, Katarína - Mekyska, J. -Urbánek, Tomáš - Čunek, Lukáš - Galáž, Z. - Mucha, J. - Zvončák, V. - Bednářová, J.
Grafomotorické dovednosti. Nové přístupy k diagnostice.
Brno: Masarykova univerzita, 2022, 190 s.
Čermák, Ivo (ed.) - Šikl, Radovan (ed.)
Příběh československé psychologie: rozhovory s osobnostmi oboru II.
Praha: Portál, 2022, 350 s.
Říčan, Pavel
Cesta životem. Vývojová psychologie. 4. dopl. vydání.
Praha: Portál, 2021, 451 s.
Čermák, Ivo (ed.) - Šikl, Radovan (ed.)
Příběh československé psychologie: rozhovory s osobnostmi oboru I.
Praha: Portál, 2021. 415 s.
Blatný, Marek (ed.)
Osobní pohoda a osobnost v celoživotní perspektivě.
Praha: Academia, 2020, 220 s.
Květon, Petr
Hraní videoher v dětství a dospívání. Dopady a souvislosti v sociálně-psychologické perspektivě.
Praha: Grada, 2020, 176 s.
Lenka Kollerová - Anna Pospíšilová - Pavlína Janošová
Šikanování na školách.
Praha: Academia, 2020, 15 s.
Iva Poláčková Šolcová
Emoce. Regulace a vývoj v průběhu života.
Praha: Grada, 2018, 237 s.
Klicperová-Baker, Martina
Czech-American Relations. Shared history, compatibility of attitudes, and the importance of democracy.
San Diego: Montezuma Publishing, 2017, 50 s.
Smolík, Filip - Turková, J. - Marušincová, K. - Malechová, V.
Dotazník vývoje komunikace II. Dovyko II. Dotazník pro diagnostiku jazykového vývoje ve věkovém rozmezí 16 až 30 měsíců. Příručka a normy.
Praha: Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2017, 71 s.
Polišenská, Veronika - Borovanská, M. - Koubalíková, S. - Králová, M. - Šturmová, L. - Vokřálová, Z.
Psychologické aspekty resocializace pachatelů majetkové trestné činnosti a jejich reintegrace do společnosti.
Praha: Psychologický ústav AV ČR, v. v. i., 2016, 220 s.
Pavlína Janošová – Lenka Kollerová – Kateřina Zábrodská – Jiří Kressa – Mária Dědová
Psychologie školní šikany.
Praha: Grada, 2016, 416 s.
Pavel Říčan – Pavlína Janošová
Spirituální výchova v rodině. Co radí psychologové?
Praha: Portál, 2016, 176 s.
Marek Blatný (ed.)
Personality and Well-Being Across the Life-Span.
London: Palgrave Macmillan, 2015, 190 s.
Sylvie Graf – Martina Hřebíčková – Magda Petrjánošová – Alicia Leix
Češi a jejich sousedé.
Praha: Academia, 2015, 352 s.
Shulamith Kreitler (ed.) – Tomáš Urbánek (ed.)
Conceptions of Meaning.
New York: Nova Science Publishers, 2014, 270 s.
